Мастер на все руки

Перебирая архив,нашла интересную информацию,которая называлась "Лубни ,плетюшки...".

  "Однажды вечером в квартире раздался звонок. Дочь открыла двери и закричала: "Мама, дядя Леня из Казанска приехал!"

  - Куда это ты, на ночь глядя, собрался. Не в больницу ли опять?- поздоровавшись, спросила с тревогой в голосе.

 Он в последнее время часто болел, и ему уже дали вторую группу инвалидности.

  - Нет, на этот раз, слава Богу, не в больницу, а учиться еду в Йошкар-Олу.

 - Учиться? Это какому же ремеслу ты собрался учиться на пятом десятке лет?

 - От отдела культуры направили нас, троих мужиков, учиться лозоплетению.

  Я удивилась.

 - А неужели ты не научился этому ремеслу у своего брата Николая ?

 - Молодой был, не было желания заниматься этим кропотливым ремеслом, а сейчас не работаю, свободного времени много, вот и уговорила меня жена поехать на эти курсы. (Галина Никитична Мамаева работала в то время директором Казанского Дома культуры)

 Брат дяди Лени - мой отец Николай Владимирович Мамаев был намного старше его и мастером на все руки. Вся деревня обращалась к нему за помощью: кому пилу подправить, кому валенки свалять, кому намет связать… Все мог сделать. А уж из лозы чего только не плел! Помню, приносил домой из-под горы с берегов речки целыми охапками ивовые прутья. Делал заготовки. Я, конечно, весь этот процесс не запомнила, потому что слишком мала тогда была, но вот корзинок-плетюшек в доме было много и для разного предназначения. Для взрослых - большие для сбора картофеля, лубни для переноски кормов животным. Удобно, а главное, легко. Для нас ребятишек мастерил совсем крохотные, каждому по возрасту - по грибы да по ягоды ходить…

 Давно это было, в 60-ые годы. И вот теперь в 90-ые посылают мужиков учиться в город самому что ни на есть деревенскому ремеслу. И тогда я побывала у начальника отдела культуры Розы Ивановны Петуховой, которая объяснила, что решили они возродить давно забытое старое ремесло, потому что мало осталось таких мастеров в деревнях…".

 С тех пор минуло 25 лет, и мне снова стало любопытно, а есть ли сейчас на селе такие мастера? И вспомнила про Эрика Васильевича Максимова, учителя технологии Казанской средней школы. Несколько лет назад писала я про его кружок лозоплетения… Не бросил ли он сейчас это дело? Встретившись с ним, спросила об этом.

 - Кружок уже давно не веду. Но ремесло это я не забыл, хотя и плету сейчас уже немного. Пойдемте, покажу свои работы, которые находятся в школьном музее.

 Там он показал мне изящные корзинки, и по изделиям сразу можно было определить: хороший мастер делал их с большой любовью. Увидев сувенирные лапоточки, спросила:

 - И это тоже ваших рук дело?

 - Да, я плел…

 - Эрик Васильевич, от кого вы научились этому старинному ремеслу?

 - У отца Василия Филипповича. Он плел, а я смотрел и запоминал, так и научился. Лубни, корзины, морды для ловли рыбы из неокоркованной лозы начал плести, учась в старших классах средней школы. А вот без коры, чистовые начал плести где-то уже в середине 80-ых годов, работая в школе-интернате. Там я преподавал предмет "Народные промыслы", учил детей лозоплетению, резьбе по дереву, вел бондарное (изготовление бочек), скорняжное дело (выделка шкур, пошив шапок).

 Много занимался самоучением. Продолжил свое увлечение уже в средней школе. В кружке по лозоплетению ребята занимались с удовольствием, но этот вид рукоделия требует большого внимания и усидчивости, поэтому обычно к концу учебного года в кружке оставались только самые терпеливые. И они на разных выставках занимали призовые места и в районе, и в республике. Дочка Мария тоже занималась в кружке и будучи восьмиклассницей даже заняла призовое место в международном финноугорском конкурсе. У нее к этому ремеслу был интерес. Она от меня не отходила. Сидела рядышком, плела, прутья мяла. Потом, когда шил шапки, машинку крутила. Рисовала со мной. Видимо, ей передались все мои способности. Сейчас живет далеко от дома - в Благовещенске, но то, чему научилась в школьные годы, применяет в своей работе в библиотеке. А вот у сына Василия были другие наклонности. Он стал медиком и работает фельдшером на "скорой помощи" в Казанской амбулатории.

 - Эрик Васильевич, расскажите про технологию плетения из лозы.

 - Лозу можно заготавливать дважды в год. Весной, когда начинается сокодвижение, лозу легче обрабатывать, то есть можно снимать кору без варки: зажимаешь в щемилку и продергиваешь. Она сама слазит, и прут получается белый. А осенью, когда лист опадет, срезанную лозу нужно проваривать: довести до кипения, дать немного настояться и горячую окорковывать. Такая лоза будет кремового цвета. И с ней нужно работать очень быстро и только с сырым материалом. А если подсохнет, постоянно надо будет смачивать, чтобы не теряла гибкости. Не нужна большая спешка, когда плетешь из лозы с корой, потому что в коре прут несколько дней не высыхает.

   - Где лозу заготавливаете?

 - Она растет везде по берегам рек. На корзинки и другие мелкие изделия длинный прут не требуется. Было время, когда я ходил по берегу, подрубал старый ивняк, чтобы весной срезать ровную молодую поросль. Вдоль дорог собирал. Как-то у одной соседки сын привез американскую иву, и я тоже посадил ее у себя на участке. Прут растет до трех метров в высоту и хорош для плетения.

   Раньше лозоплетением занимался много, бывало, лозу заготавливал на целый год, потом прутья проваривал на кормокухне в котле, но это было неудобно, так как они скручивались. Потом придумал специальный чан: сварил емкость в форме пенала, куда прутья можно было класть во всю длину.

 Сейчас Эрик Васильевич больше плетет лубни, потому что мелкие изделия требуют напряжения зрения. Работает он чаще всего на заказ: плетет и из цельных прутьев, и лентами. Последнее - трудоемкое дело и требует сноровки, потому что толстый прут надо вначале еще расщепить на две части, а потом выстрогать ленту. Раньше он брал заказы на изготовление декоративных корзиночек для фруктов, ваз для цветов, кашпо, сухарниц, хлебниц, конфетниц, различных панно. Оплетал посуду: банки, бутылки, превращая их в красивые кувшины с ручками. В доме из его шедевров мало что оставалось: все раздаривал родным, друзьям и знакомым.

Школьные уроки мастера по лозоплетению и для некоторых его учеников, к примеру, Дмитрия Пушкарева, Дмитрия Малинкина стали увлечением во взрослой жизни. Занимаются этим рукоделием они иногда и сейчас.    

 - А спрос не угас на плетеные вещи?

 - Спрос есть. Ко мне обращаются постоянно. Есть желающие приобрести лубни для хозяйства, корзинки для сбора ягод и грибов.

  - Эрик Васильевич, вы, наверное, уже единственный в районе мастер, который умеет плести лапти. А это откуда?

 - Тоже от отца перенял, ему сейчас 80 лет. Работать с лыком намного сложнее, но учился целенаправленно, потому что было интересно овладеть древним мастерством. Первый лапоть получился как решето. А там нужно плести очень плотно. Для носки - свои требования. Но таких заказов не было - плел в основном сувенирные лапоточки для музея, для подарков. Лыко использовал также для плетения корзинок, сувениров, карандашниц. Для эксклюзива плел кукольную одежду - шляпки, платьишки, блузки, юбки, сумочки и другие женские штучки.  

Но увлечений у такого любознательного человека как Эрик Васильевич, было много. Еще в начальных классах средней школы, например, научился выделывать шкурки животных. Говорит, сколько их напортил! Благо были свои кролики. Потом попробовал мастерить шапки. Первую сшил в девятом классе из собачьей шкуры для себя. Потом - выполнял заказы друзей. В сложные 90-ые годы, когда месяцами задерживали заработную плату, шил шапки на продажу. На этом его ремесле и выживала семья. А сейчас шкурные шапки вышли из моды…

  Делал бочки для хранения меда, для соления, мастерил их под цветы, украшая орнаментом, вырезкой. Этому ремеслу научил его тесть, Никифор Сергеевич Сергеев - известный на всю республику бондарь и пчеловод из Моркинского района.

   Еще занимался чеканкой, резьбой по дереву. Он замечательно рисует, учил этому детей, а сейчас среди учеников нет желающих.

  - Вы ведете уроки технологии.

 - Учу детей в основном столярному делу. Мастерим скворечники, зимой делали деревянные лопаточки для детского сада. А вот когда работал в школе-интернате, тогда мы мастерили детскую мягкую мебель на продажу. Наличники вырезали.

   Вот такой он увлекающийся человек Эрик Васильевич Максимов - мастер на все руки. Под стать ему и супруга - преподаватель марийского языка Казанской средней школы Лидия Никифоровна. Она занимается сбором экспонатов для музея. Куда только не ездили за ними…

 На таких людей, как Э.В.Максимов всегда смотришь с большим уважением, ведь они - хранители традиционных народных промыслов.

  Алевтина ВШИВЦЕВА.

 Фото автора.